学习中的苦与乐

周总理曾经说过：“为中华之崛起而读书。”周总理在读书中发现了乐趣，这句话可以激励周总理，但我感觉现在的我还不能用这句话来激励我自己。原因有三，第一，知识改变命运，而我的知识还远远达不到读书的程度，需要自己学习更多的知识；第二，时代发展太快，而我所懂得的知识仅仅只是沧海一粟，需要自己谦虚学习；第三，祖国发展犹如磁悬浮高铁，不是崛起，而是振兴。由此，周总理的话应该为“为中华之振兴而学习”。

学习，其中有苦也有乐，然而我的代名词确是乐极生悲，有些得意忘形。进入大学以来，虽然上课我每节学习还算用功，下课也去图书馆学习课外知识，但是更多的时间，还是玩，例如玩手机、听歌、玩滑板，等等。以上这些，虽然做了，但也没有玩透、听透、学透，玩了个吊儿郎当，听的个头晕目眩，学了个一塌糊涂，进而导致玩滑板摔了个四脚朝天，听的歌一句没学会，专业课成绩不咋地，前两天考了个二级C语言也是一头雾水。由此可见，用乐极生悲这个词一点也不过分，我发现我的光阴在虚度，生命在流逝。

回想以逝的大学生活，生命的岁月被我白白消耗，自己在学习中发现了更多的苦，而现在的自己不再像高中的自己，早晨自己第一个起床，前五名进入教室，拿起英语课本背诵英语单词，这种在高中学习中发现的苦隐含的乐好像消失了。

忆往昔高中岁月，恰大学时光，我应奋力拼搏，找寻学习中的苦与乐。回首那已逝的大学时光，虽然有些后悔，但世界上却没有卖后悔药的。同样，我也不能活在后悔当中，我应为我以后的大学生活负责，在学习中积极寻找苦与乐，不能在碌碌无为下去，只有这样才能更好地适应大学时光，不辜负自己的青春。

大学中的学习已经不像高中那样，单纯的填鸭式教育了，学生自由支配的时间多了，任课老师不再摩天大楼般的作业，取而代之的是让学生自主安排学习。课堂上的时间变得稀少，也变得宝贵；课下时间变得充裕，但却需要我更好的安排自己的时间，有更合理的时间学习，这样才能发现苦与乐。

学习，其实源于生活。牛顿，伟大的科学家，由苹果掉在地上进而发现了万有引力定律。学会在生活中学习，因为在生活中，我们会经常发现许多自己学到的知识无法解决的问题，这就需要我们去探索、学习。在这个过程中，我们就会尝到酸甜苦辣，找到学习带给我们的苦乐，这样，我们便可以更好的成长。

在求学的道路中，我发现了学习的重要，但如果没有苦乐，那样就变得单调了许多，这就需要我多多学习。因此，我要在以后多学习，还要在其中发现苦乐，所以我做到以下几点：第一，学习很重要，时间应更多的分配给它，有了时间之后，应提高自身的学习效率；第二，生活中不仅只是单纯的学习，我还要在其中发现苦与乐，比如说在学习一些历史名著时，把自身融入其中，发现作者的苦乐，进而找寻自己的苦乐；第三，学习中发现的问题，这些问题往往会带给我意想不到的苦乐，必须及时解决，寻求老师、去图书馆查阅、网上搜索，解决的方法多多。

学习，不仅仅是我作为学生的责任，也是我作为现代人生活的一部分。同时在学习中，我会发现更多的苦与乐，以前没做好，不代表我将来做不好，我相信奋斗就会有结果。

2012级化工班  周辉