实习生

转眼间，实习已有两个月了。对于实习生这个曾经陌生、憧憬的身份有了一点新的认识。

所谓实习生，顾名思义，它始终离不开学生的身份，是建立在社会实践之上的。故其别于正职人员，其目的并非赚钱、牟利，而是要学习知识、积累经验。正因为有了这点认识，面对亲朋好友惊讶的目光和难以置信的疑问：“上学也去实习啊？怎不休息一下呢？”，我能找到一个满意的答案。我要去增长一下见识，积累一下工作经验。

这短短两个月的实习经历，让我认识到实习生有“初生牛犊不怕虎”的精神。实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在我看来，一个成功的实习生，应要牢记实习生的身份，也要忘却实习生的身份。之所以要牢记，如上边讲到的，目的是学习，这也职责所在。因而，必须要主动争取机会，多做，多思考。而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待，从心态上端正自己的态度，才能在实习期间有更大的收获。

在当前教育模式下的学生大多缺乏积极主动性和创新能力。从课堂上走出去的我们带着深深的“教科书”影子。在各式各样的条条框框下成长的我们，做事循规蹈矩、唯唯是诺。这样的情况在我自己身上还是比较明显的。刚到单位实习的时候，俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨。人家没叫我坐时，我就呆站着，坐着的时候也是毕恭毕敬，不敢多手乱动人家的东西，私底下说话也不敢大声，拍扰乱了“课堂纪律”。然而，工作和机会都是要靠自己去争取的。在学生到实习生，再由实习生到从职人员这个过程中，谁的角色转变得越快，谁就在起跑线上领先了一步。在刚开始的一个星期里，我的沉默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活。我开始觉得厌倦，也开始思考并找到问题的根源还是在于我没有把自己当作是正职人员般要求自己。

后来找到了状态，也找到了自己的定位，开始努力地融入进去，融入鲁西文化，争做合格的鲁西人，我相信在接下来的日子里自己也会做得更好！

2014级1班 李宗鑫